MD programa

„Duke-NUS“ vadovaujasi pagrindinėmis vertybėmis.Mūsų aistra yra teikti medicininio mokymo programą, kuri yra pagrįsta dviem tikslais: suteikti aktyvaus mokymosi galimybes ir remti asmeninį gilesnį nardymą dominančiose srityse.Tai pasiekiame pasitelkę visame pasaulyje žinomą TeamLEAD švietimo strategiją, kuri skatina bendradarbiavimą ir komandinį darbą, ir studentams dalyvaujant vadovaujamoje mokslinių tyrimų veikloje, kur jie pasitelkia savo naujoves ir kūrybiškumą atsakydami į svarbius, pažangiausius tyrimų klausimus.Tikime, kad šis į komandinį darbą orientuotas požiūris šioje daugiatautėje aplinkoje leidžia mūsų studentams geriau įvertinti ir gerbti įvairovę bei skatina jų profesionalumo ugdymą.

Duke-NUS MD programa yra 4 metų studijų programa.Studentams medicinos daktaro laipsnį (MD) suteikia Duke universitetas ir Singapūro nacionalinis universitetas (NUS).

Mokymasis filosofijos

Komandinis mokymasis

Duke-NUS Medical School remiasi naujoviška Duke School of Medicine mokymo programa ir remiasi ja geriausiais komandinio mokymosi elementais.Komandinio mokymosi metu paskaitos, skaitymai ir papildomos medžiagos tam tikra tema peržiūra baigiamos prieš pamoką.Klasėje pagrindinis dėmesys skiriamas supratimo užtikrinimui, principų taikymui ir problemų sprendimui studentų komandose, kurias padeda dėstytojai.Kursus veda daugiadalykės fakulteto gydytojų ir mokslininkų komandos, kurias palaiko švietimo fakultetas, turintis patirties mokymosi moksle.Klasės diskusijas daugiausia skatina studentų užklausos, o ne dėstytojų atsakymai.

Įsitraukę besimokantieji

Į mokymosi dieną įtraukiami užsiėmimai, reikalaujantys, kad studentai priimtų prasmingus sprendimus, kad galėtų atsakyti į sudėtingus klausimus, o studentams nuolatinis bendraamžių ir dėstytojų atsiliepimas apie mokymąsi.Mokiniai mokosi efektyvaus tarpusavio grįžtamojo ryšio metodų, o tarpusavio vertinimo procesas suteikia galimybę praktikuoti ir tobulinti šiuos įgūdžius.

Švietimo technologija

Švietimo technologijos, įskaitant socialinės žiniasklaidos priemones, yra integruotos į visus mokymosi patirties aspektus; Pavyzdžiui, naudojamos klasės technologijos, palengvinančios studentų ir dėstytojų sąveiką, taip pat tradicinių paskaitų pavertimas balsu komentuojamais pristatymais, kurie peržiūrimi prieš pamokų sesijas.Šis aktyvus mokymosi procesas, kuriame dalyvauja studentai, daro įgytas žinias labiau susijusias su gydytojų mokymosi ir darbo būdu.Šį novatorišką mokymosi metodą vadiname TeamLEAD (mokytis, įsitraukti, taikyti ir tobulėti).